Mobilitätsschule

Hürmer Volksschülerinnen und Volksschüler lernen Bus und Bahn kennen

Mobilitätsschule machte vor den Osterferien Halt in der Volksschule Hürm. Dabei wurde den Kindern der 4. Klasse Wissenswertes und Nützliches rund um Bus und Bahn vermittelt. Ziel des Projekts ist es, den Kindern spielerisch und praxisnah den sicheren und selbstbewussten Umgang mit öffentlichen Verkehrsmitteln näherzubringen.

Mit Theorie und Praxistest die Öffis erfahren

Zu Beginn gab es einen Theorieteil direkt in der Schule. Dort erfuhren die Schülerinnen und Schüler, wie sie sich an Haltestellen und im Bus richtig verhalten und welche Regeln für ein sicheres Miteinander gelten. Besonders spannend war das gemeinsame Fahrplanlesen. Die Kinder lernten Verbindungen auf drei verschiedene Arten zu suchen: analog mit klassischen Papierfahrplänen, digital mit der VOR AnachB-App sowie über die ÖBB-Scotty-App. So bekamen sie einen umfassenden Überblick, wie man auch im Alltag die passende Verbindung findet.

Im Anschluss ging es in die Praxis: Gemeinsam mit ihrer Lehrerin Birgit Gattinger, Bernhard Zehetgruber und Gloria Winkler von Noe.regional, Georg Huemer von der Növog und GR Julia Kurz fuhren die Kinder mit einem Linienbus zum Bahnhof Melk. Schon die Fahrt dorthin war ein spannendes Erlebnis. Am Bahnhof Melk erwartete uns zwar Schneefall, aber die Gruppe trotzte dem schlechten Wetter mit warmen Kakao - und erfuhr nebenbei Interessantes und Wissenswertes rund um den Bahnhof und den Zugverkehr.

Nach der Führung traten die Kinder gemeinsam die Rückreise wieder im Linienbus nach Hürm an – diesmal schon mit deutlich mehr Erfahrung und Selbstvertrauen im Umgang mit dem Bus.

Die Mobilitätsschule ist ein Angebot des Mobilitätsmanagements Niederösterreich und wird in enger Zusammenarbeit mit Schulen und Gemeinden umgesetzt. Sie zeigt eindrucksvoll, wie wichtig es ist, Kinder frühzeitig mit klimafreundlichen Alternativen zum Auto vertraut zu machen. Durch die Kombination aus Theorie und Praxis wird ein nachhaltiger Lerneffekt erzielt. 

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